Prof. Maha Gmira plantea el papel de la IA en el aprendizaje en la Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO
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La tercera Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educación Superior (WHEC2022) es una oportunidad para reunir a diferentes partes interesadas para definir y preparar una hoja de ruta para una nueva era de educación superior en respuesta a los problemas y desafíos globales en la era actual.
En esta ocasión, la Pr. Maha Gmira participó en una mesa redonda sobre el impacto y el potencial de la IA en el desarrollo de la educación. El principal objetivo de esta mesa redonda es plantear la relación intrínseca entre la IA y la educación superior en una era donde las tecnologías digitales y avanzadas son omnipresentes, explorar el potencial de la IA en el desarrollo de las instituciones de educación superior, y así definir la hoja de ruta que deben seguir. deben adoptar para acelerar su progreso y desarrollo en el contexto de la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por las Naciones Unidas y de acuerdo con el Consenso de Beijing sobre la inteligencia y la educación. En este sentido, la Pr. Maha Gmira destacó la importancia de repensar el modelo de acceso al aprendizaje de las nuevas tecnologías a través de la inclusión y la igualdad de oportunidades y de género para ofrecer a todos la posibilidad de aprovechar las ventajas y oportunidades que ofrece la IA.
Organizado por la UNESCO en estrecha colaboración con el Gobierno de España, la Generalitat de Catalunya, el Ayuntamiento y la Diputación de Barcelona, y en colaboración con GUNi/ACUP (Red Universitaria Mundial para la Innovación / Asociación Catalana de Empresas Públicas) Universidades), esta conferencia tuvo lugar en Barcelona, España, del 8 al 20 de mayo
